그 동안 출간된 대부분의 동시들 중에는 유아교육기관 월별 주제에 맞추어 동시집이 출간되는 경우는 드문 편이었다. 원에서 근무하는 교사들은 월별 주제에 맞추어 인터넷 등을 통해 일일이 찾아서 사용해야 하는 경우가 다반사였다. 이는 유아교육기관에서 주제에 맞추어 월별로 유아들에게 읽어주기 쉬운 동시를 제공해야 할 필요성을 말해주고 있다.
또한 일반 동시집의 경우 유아의 발달 수준에서 이해할 수 없는 추상적이고 상징적이었던 동시가 대부분이었다. 물론 시의 특성상 함축성, 아름다움, 상징성 등이 더욱 작품성을 돋보이게 하지만 유아기 때 이러한 작품을 이해하기에는 어려움이 많다.
이에 영유아들에게는 어휘력뿐만 아니라 쉬운 동시를 통해 처음 동시를 접할 때에도 부담 없이 재미와 흥미를 느낄 수 있도록 해 주기 위해 동시를 쓰게 되었으며, 다소 시의 내용이 평이해 보일지라도 유아의 눈높이에서 동시를 쉽게 접할 수 있게 하였다. 생활주제에 맞춘 동시는 나와 거리가 먼 이야기가 아닌 유아들의 수준으로 공감하고 이해할 수 있으며, 그것은 유아들의 입장에서 바로 내 생각과 내 이야기가 될 수 있을 것이라 생각한다. 가정에서는 부모, 유아교육기관에서는 교사와 함께 동시를 읽고, 함께 상호작용하면서 유아의 생각이 더욱 자라고, 아름다운 마음을 가진 아이들로 성장하기를 바란다.
3월부터 2월까지의 동시주제는 다음과 같고, 총 46편의 동시를 수록하였다.
3월-원에 적응하기 위한 원과 친구에 관련된 소재
4월- 봄과 관련한 소재
5월- 나와 가족에 관련한 소재
6월- 동물에 관한 소재
7월/8월- 여름에 관한 소재
9월- 교통기관, 추석에 관한 소재
10월- 가을에 관한 소재
11월- 지구와 우주에 관한 소재
12월 -겨울에 관한 소재
1월/2월 -성장과 졸업에 관한 소재를 다루고 있다.
<3월>
신나는 우리원
이 닦기
혼자 할 수 있어요
사이좋게 지내요
<4월>
씨앗심기
안녕? 나무야
봄비
춤추는 나비
<5월>
내 동생
사랑해요
내 모습
봄나들이
<6월>
숲 속 친구들
강아지
궁금해요
재미있는 동물 흉내 놀이
<7월>
신나는 여름
여름 놀이터
시원하고 달콤한 아이스크림
여름 방학
<8월>
매미의 기분
장맛비
신나는 기차 여행
선풍기
<9월>
보름달
신호등
들어보았니?
송편
<10월>
가을 열매
가을
다람쥐와 도토리
공굴리기
<11월>
별
오징어 외계인
달의 변신
하늘을 날고 싶어
<12월>
내 친구 눈사람
겨울 발자국
눈 오는 날
겨울나무에게
<1, 2월>
이만큼 자랐어요
설날
졸업
사랑하는 친구에게 쓰는 편지
푸른 꿈
새로운 것에 대한 준비
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